Metto le mani avanti per non incorrere nella consueta vulgata delle accuse a chiunque sollevi problemi legati all’immigrazione: non sono razzista e non intendo contrapporre disabili a immigrati perché sono convinto che la solidarietà è un bene che più cresce quanto si più pratica.
Detto ciò penso di poter esprimere liberamente un pensiero che riguarda l’amara verità della sempre minore attenzione che in Italia rivestono i problemi legati alla disabilità, sia per gli operatori del settore, sia per la politica, sia per l’informazione. A giganteggiare su tutto, ormai da molto tempo, c’è il tema epocale dell’immigrazione, con le sue implicazioni sociali, politiche e soprattutto economiche.
Il fenomeno dell’esodo biblico di persone disperate che vengono da paesi poveri e martoriati dalla guerra è senza precedenti, e pone problemi umanitari di grande portata, anche per l’impatto che ha sul tessuto sociale del nostro paese, già debole di suo. Ma in questa Italia divisa tra buoni e cattivi, asseconda che siano favorevoli o contrari all’immigrazione, c’è un mondo che si muove quotidianamente e senza far rumore, e che è sempre più dimenticato: quello della disabilità.
In tempi di crisi il welfare stringe la cinghia e i servizi si riducono sempre più a quelli essenziali. Quello che manca maggiormente, però, è un’azione proattiva verso le disabilità, cioè una politica seria di inclusione che faccia sentire tutti veramente cittadini, coinvolti nelle dinamiche quotidiane di una società che, invece, sembra esser sempre più estranea e impenetrabile a chi è più debole.
Succede allora che la scuola si dimentica del suo principale obiettivo, che è quello di far crescere cittadini e non solo di formare professionisti, e trascura la preparazione e la meritocrazia dei docenti nel sostegno alle persone diversamente abili, come testimonia il fatto che il dibattito principale in tema di educazione riguarda il diritto del crocifisso a rimanere attaccato alle pareti delle aule e la legittimità dell’insegnamento della religione cattolica, piuttosto che la capacità di arricchirsi della diversità, circostanza di cui soffre anche l’integrazione dei bambini immigrati e non solo dei disabili.
Succede che la politica trova nell’immigrazione il nuovo discrimine per alleanze e dibattiti televisivi, conditi da immancabili piazzate. Mentre leggi importantissime, come quella sull’autismo, giacciono nella commissione parlamentare, trascurate a causa dell’emergenza del momento.
Succede, infine, che le cooperative sociali, nate per attuare una forma di impresa più solidale, sia nel lavoro che nella missione, si trasformino in un inestricabile gioco di scatole cinesi, degno della più sofisticata ingegneria imprenditoriale, piombando sull’enorme business dell’immigrazione, con l’inevitabile corollario dell’impropria commistione con la politica, mentre i servizi alle persone disabili, e spesso anche agli ammalati, soffrono della scarsa preparazione degli operatori, condizione che inevitabilmente si ha quando non si investe in formazione.
E così si conferma l’idea di un welfare sempre più in crisi a causa, non solo della congiuntura economica, ma anche e soprattutto delle motivazioni di chi vi opera. Perché in fondo ci sono molti modi per praticare la solidarietà, ma il migliore, si sa, è quello che rende di più.